作业帮这样“因材施教”：满足不同程度学生的切实需求？

我不是不想好好学数学，我也想提高成绩，但是老师上课说的我不知道，坐在那里的云里雾里，现在上数学课就很烦躁，很烦躁就听不见了。

山西大同的中学生王羽佳找到了帮助作业转播课的韩肇霖老师，向他说了自己的烦恼。

在学校上课时，一位老师在班上教30多名学生，不能为每个学生的情况制定教育计划。有些学生不太适应这种教学模式，导致了学习成绩下滑，甚至失去了学习的兴趣。

作业帮助现场直播课的教研小组老师，根据学生反映的情况，找到了切实可行的方法，很难按类型划分。不同班型对学生的能力要求和入门基础要求也是不同的，学生在学习的时候，主动选择适合自己的班型，再根据对应自身班型的学习体系进行学习，更有助于成绩的提高。成绩提高了，学习兴趣也越来越浓厚。

以前对数学不感兴趣，但现在越来越喜欢数学，通过作业转播课的学习，王羽佳的数学成绩大幅提高，她感谢韩肇霖老师。

其实，这个世界上没有笨蛋的孩子，也有找不到开发者_如何学C正确的学习方法的孩子。作业帮助直播课程针对这些孩子，帮助他们解决失去学习兴趣的问题，找到合适的学习方法，进一步提高孩子的学习信心，提高学习成绩。

在线教育是教育的新手段，路线发生了变化，但教育的本质不能改变。作业帮助共同创始人，在线教育给更多学生带来利益，真正实现优质教育触手可及，满足不同情况下学生的学习需求。