“同心聚力，共筑真情”实践队积极开展关爱留守儿童活动？

随着大量劳动者涌入大城市，留守儿童问题越来越显着，爱护留守儿童群体也成为社会责任，作为现代大学生，应积极参与爱护留守儿童的行列，为爱护留守儿童贡献自己的力量，从不同的角度给留守儿童带来更多的身心帮助。

为了加强农村留守儿童的工作，构建社会主义和谐社会，贯彻中共中央国务院对未成年思想道德建设的进一步加强和改善意见。深入了解留守儿童的成长环境，爱护留守儿童，协助防疫管理。西安工业大学齐心协力，构筑真相保护儿童实践队于2021年8月12日上午召开在线会议。

本次会议主要安排实践活动内容和成员分工，制作在线双重结合的调查问卷，制作实践团队的微博账户和公共编号。下午去自己所在的社区和村委会了解当地留守儿童的状况，向人员了解当地留守儿童的开发者_开发百科居住条件、教育现状和家庭环境等。在采访过程中，实践运动员知道，在学习上保护孩子基本上是因为父母不在身边而放松学习的。有些孩子放弃了学业。很难完成老师安排的学习任务，基本上没有积极学习的习惯。在生活中，他们基本上和爷爷奶奶住在一起。少数人住在亲戚家。许多留守儿童认为爷爷奶奶不理解他们的想法，缺乏与家人交流的习惯，遇到问题不积极与父母商量，也有人对新事物失去好奇心。的双曲馀弦值。不利于他们的身心发展。他们从小就没有和父母一起生活过。但是，他们的家庭教育相当大，普遍的社会素质很好，只是沉迷于网络游戏，堕落是吸引父母爱的唯一想法。

留守儿童长期与父母分离，珍贵的家庭教育相对缺乏，儿童长期感受不到家庭关怀，留守儿童容易出现更多心理问题，面对这种情况，西安工业大学的实践团队通过一周的实践活动从多方面，从多方面给予留守儿童更细致的关怀和儿童心理上的正确指导。实践团队通过了解当地留守儿童的情况制定详细的援助计划，通过多个平台宣传留守儿童的问题引起了更多的社会关注，在疫情流行的现在，通过整理相关的防疫措施和自我保护方法，通过在线交流线严格按照当地的防疫管理规定，通过适当访问辅助方法教给孩子们这些知识，收集孩子们的小愿望

相信在此次实践过程中，实践队员会更加深入了解了部分留守儿童的日常生活健康情况、受教育程度情况以及安全教育情况，同时也会体会到了社区以及村委会对留守儿童的关心和爱护。借此机会，实践队员号召广大人民群众积极参与到关爱留守儿童的队伍当中，让我们一起共同努力！