“萌芽”科学小实验：物理学习欢乐多？

7月13日上午，《萌芽》课堂开展趣味物理小实验，实践队员李锐思以《纸杯小实验》为例，带领孩子们走进奇妙的物理世界，解开神秘的声音奥秘。

上课开始，她拿起纸杯工具，邀请同学一起玩顺风耳的小游戏，萌班的易同学正确地回答了李锐思对纸杯说的萌这个词。同学们，我想知道纸杯为什么会发出声音。她的问题引起了在场学生的认真思考。孩子们仔细思考过的知识，争先恐后地回答自己的答案。李锐思用生动有趣的视频辅以幽默有趣的语言向孩子们说明了纸杯声的原理，扩大了与此相关的物理学知识。她向孩子们发放纸杯等工具，说明具体的实验操作步骤，和他们一起制作纸杯电话，课堂气氛很热烈。

老师，这是这样做的吗？先看我，先看我！孩子们向老师询问自己的纸杯电话做法是否正确，简单的科学实验，拉近孩子们和老师的距离，本来就很害羞的孩子们看到这个有趣的现象，像十万人一样包围老师，询问老师的问题。

看看你听我说了什么？平时对寡言的孩子也用传声筒和同桌愉快地说着安静的话，互相发出声音。在小纸杯的电话开发者_如何学运维里传达的不仅是声音，也是他们之间的同学情。

萌芽社会实践队为上杭中学的孩子们设置科学小实验课程，旨在提高孩子们的动手能力和对科学的认识，通过有趣的实验课，科学不远，它在大家身边，鼓励孩子们进入科学，进入知识殿堂。同时，通过简单的物理科学小实验，希望孩子们在自己的实践中获得真正的知识，体验科学魅力，为孩子们的学习奠定坚实的科学基础，为孩子们的成长之路点亮前进的方向。