大兴区王志明老师给工作室成员做专题培训？

大兴区中学宋应明班主任工作室邀请北京教育学院王志明老师对工作室成员进行专题培训，德育研究室副主任马尔斯参加会议。王老师以研究的重点和问题的重新架构为题，帮助班主任整理、聚焦和推进研究课题。

为了做好这次培训，工作室提前收集了专题研究中班主任的困惑和疑难问题，发给王先生，王先生据此确定了培训计划。现场培训分三步走：第一步，王老师对做教育研究做了总体介绍，并对我区中学名班主任的研究现状进行了一对一指导。第二步是根据工作室成员的研究课题将活动分为三组。要求在小组中写出个人研究方向和重点定义。在此基础上，在小组内进行交流，找出个性和共开发者_开发技巧性。最后，在小组之间进行交流、学习和讨论。在小组活动中，王老师深入每个小组进行个别指导。再次，针对沟通中以价值判断代替事实描述的突出问题，王老师设计了一个小活动，大家在这个培训会上写出了印象最深刻的现象。王老师通过展示和点评班主任撰写的内容，再次强化了事实描述的要求，引导大家深入审视自己研究过程中的问题，明确研究目的。