“爱与幸福”榆林专场丨作为家长，你“真的爱”孩子吗？？

如果有一颗灵丹妙药，可以让孩子可以阳光自信，学习好，对人有礼貌，有志向有担当，你们愿意要吗?很多家长做梦都想要。其实，这个灵丹妙药就在每一个家长手中。但想要拿到这个灵丹妙药，家长们先需要想清楚，教育的目的，是为了什么?3月21日，吾爱知道集团与“爱与幸福”专家团队联合举办了以“青春期孩子的背后”为主题的榆林专场家庭教育讲座。

吾爱知道集团CEO文翊汀先生致开场词，他说举办这样的讲座，是希望可以让更多的家长看到教育的真相，是希望帮助更多的孩子能够生活在温暖有爱的环境中，成为温暖有力量的人。

主讲人是爱与幸福团队爱未来板块总负责人，高冬梅老师。

从小是高考状元的她，通过爱与幸福团队及平台，已经陪伴和指导了数百个家庭，化解了上万次的亲子危机，引领一个又一个家庭走向幸福。现如今，她已经成为了很多青春期孩子的人生导师。

青春期的问题为什么会出现?

关于青春期，很多家长有疑惑：孩子小时候很好，但长大了就开始有各种问题，为什么会这样?

高冬梅老师说：青春期孩子的问题并不是在青春期才出现。

十年树木百年树人。一棵健康茁壮的树，拥有根、干、枝、叶、果。而教育的大树里，家长教育是根， 家庭教育是干，学校教育是枝，社会教育是叶，这些合起来才变成了果--孩子的成就。

想要树木长的好，就必须把它栽种在合适的环境里。同样，想要孩子长得好，就必须营造适合孩子成长的家庭环境。总是被风沙摧残的树苗，长不高;总是面对父母吵架的孩子，心态不会积极向上。培养好孩子，家长教育、家庭教育是非常重要的。家长要去看孩子的内心，不要看孩子的表面现象。

青春期孩子有哪些问题?

关于青春期的问题，家长普遍反映孩子爱玩游戏，学习没动力，叛逆，手机上瘾，不爱与父母交流等问题，这些也是当今中国大多数家庭存在的问题。高冬梅老师就孩子玩手机进行了深入的分析。

冬梅老师首先问了家长几个问题：

1. 手机问题是问题吗?大人能放下手机吗?

2. 孩子为什么会手机成瘾?

3. 谁能让孩子放下手机?

4. 如果孩子手机放不下，怎么办?

玩游戏的孩子，其实分为四种情况：

1放松娱乐型

这类孩子大多积极阳光，努力上进，自控能力强，自律。他们玩游戏只是为了放松，父母越担心，孩子反而容易出现问题。

2释放压力型

这类孩子充满压力，对结果特别执着，完美主义和强迫症，内心充满担心和焦虑。这些孩子往往心态和价值观出了问题，必要的时候可寻求专业的心理医生的帮助。

3迷茫厌世型

孩子无助无聊，找不到生活的意义，封闭自己，严重时还会自残甚至轻生。这类孩子是“爱与被爱”方面有问题。

4自我享乐型

这类大多是自私自我，吃不了苦没有毅力，享受享乐不思进取的孩子。这类孩需要要加强责任或道德的教育。

冬梅老师经过分析，将中国孩子的问题总结为5大类：

人生没方向，生命没力量

战胜不了困难，控制不了情绪

学习成绩差，做事能力弱

不懂尊重人，生活习惯差

心里不阳光，价值观不正确

孩子的问题，往往不是孩子出了问题，是家长的问题。在孩子“问题的背后”，是父母极度努力后留下来的无知、无法和无奈。

问题只是现象，就现象解决问题，往往解决不了问题。没找到真正原因，天天想办法的父母，就是在“自欺、欺人、被人欺”。

像老农民一样，做一个智慧父母

培养孩子最关键的三件事：“志、事、人”三件事。也就是：人优秀、事成功、志高远。

志：有信念，有理想。

事：做事有意志力，有自控力，自信，上进。

人：有责任，有担当，真爱，幸福。

做到这三点的核心是要家教好。

中国孩子要优秀，只需要做到这三点

精神富足，生命有意义，才能志向高远;

有一技之长，能够自食其力，才能做事成功;

与人为善，受人尊重，心理阳光，温暖有爱，强健体魄，神清气爽，做人才会优秀。

冬梅老师说，教孩子，要像老农民一样，无条件有原则的爱孩子，千万不要像城里人，用要求和交换，逼迫孩子变得自私。

高冬梅老师现场答疑

有一位家长问：自己10岁的孩子，上学经常迟到，怎么办?

冬梅老师：我看到你的孩子很不错，有一点点小问题。家里人对孩子没有耐心，生活上有包办，所以孩子会有点小拖拉。是谁经常催他?

妈妈：是我开发者_如何学编程。

冬梅老师：孩子越催越慢，每次你说快点，孩子的心就有雾霾，他就会烦躁。你小时候妈妈催你的时候，你是什么状态?

冬梅用自己和女儿的故事举例，如何去掉包办，让孩子变得自律:

搬家以后，冬梅老师和女儿约定7:30在地下车库见面，然后去上学。某一天，孩子迟到了。冬梅老师很开心，然后踩了油门开车走了。因为她们之前有约定，超过7:30，冬梅老师不会等，孩子需要自己想办法去学校。因此这次迟到，是女儿自己负责自己不迟到的契机。

当天晚上，回到家的女儿和妈妈说起自己打车花了50元巨额车费的情况，并在第二天提前5分钟到达车库。从此以后，女儿再也不用没有迟到过。

冬梅老师总结，改掉孩子迟到只需要三步：

告诉孩子起床上学是自己的事情。教给孩子定闹钟。可以给孩子帮助，叫他起床，但不用管他到底起不起。孩子就是在错误中成长，妈妈要有耐心，等孩子长大，等孩子先学会自律。

另一位家长说，孩子经常玩手机，我给孩子说不让他玩，但他总是表面上听，实际上不听。

冬梅老师：妈妈经常唠叨，情绪化，家庭氛围紧张，孩子讨厌还来不及，怎么会听你的话。

想要让孩子听话，需要想明白4个问题：

父母说的话正确吗?孩子真心喜欢父母吗?发自内心信任父母吗?父母的语气语调眼神表情对吗?你真的认可你的孩子吗?

回答不了这几个问题，说得越多，孩子越不听。因为不会爱，带给孩子的是伤害，甚至是虐待。

被包办的孩子，脖子上挂着一根绳子，父母走在前面，孩子被牵在后面，被要求着往前走。他或许会跟着家长走，但也许会反抗，如果反抗太久了没有效果，或者孩子反抗了父母反而继续打压，孩子最后就会自己放弃自己。

之后有一对夫妻上台，妈妈极度包办，极度溺爱，孩子15岁了，妈妈一着急还会主动给孩子穿衣服。爸爸对妈妈的做法不认同，但是妈妈听不进别人的话，什么都认为自己是对的。

冬梅老师说：这个家里有一个人特别焦虑紧张，就是妈妈，她只看到儿子，看不到儿子。但爸爸还不错，比较淡定，知道不能这么做。

这个妈妈是一个“但是”姐，所有带“但是”的话，都是为了让孩子听自己的。爸爸明事理，但爸爸没有力量，需要勇气站在前面。冬梅老师给这对夫妻支招：爸爸要呵护妈妈，让妈妈很安心，敢依靠。妈妈才会放下焦虑和紧张。妈妈要敢放手，去做成长自己的事情，不要围着儿子转，让爸爸去管孩子。

为孩子包办太多，是过度负责，过度负责等于不负责任。过度负责不是有责任，也给不了孩子责任心。

真正有智慧的父母，会站在孩子的背后，成为孩子的力量，推着孩子向自己的目标走。教育的过程，就是老司机帮助新司机掌握生活技能，要让孩子懂“交通规则”，也要让孩子懂如何翻山越岭。

什么是教育?

教，上所施下所效也。孩子把你当榜样，长大了想成为你。

育，养子使从善也。施教者所做的一切，都是让孩子向善和止于善。

动，以行动带动行动。感动打动你的孩子，他会听你的话，你们的心在一起，他就会改变。，他也会和你一样走上正确的路。

爱，以生命感动生命。你想爱谁，就去打动感动他。因为被感动打动以后，他会愿意像你一样，去感动打动别人，爱就开始传递。

教育不仅使人聪慧，更使人高尚。作为家长和老师，帮助每一个孩子都成为温暖而有力量的人，是我们的使命。