幼有优育 育人自育——温大学子探寻幼教团队建设奥秘？

十九大报告指出，要做好学前教育，保证每个幼儿都能享受公平高质量的教育。为了实现幼儿育儿，幼儿育儿，促进学前教育事业健康稳定发展，建立高素质的幼儿教育队伍。温州大学学前教育专业的学生团队以温州市为例，通过采访法和问卷调查法，深入调查温州地区幼儿教育队伍的发展现状，找出影响当地教师队伍质量的重要因素，提出目的性建议。

温州大学学前教育大二的舒哲莹同学是团队负责人。她在幼儿教师的培养上有自己独特的角度。她曾在优秀期刊上发布了三篇关于幼儿教师团队建设的文章，扎实推动幼儿团队建设基础。对如何构建高质量的教师量的教师队伍。本研究基于实践调查实证研究。访问温州市14所城乡幼儿园和属性不同的幼儿园，对100多名教师、家长和园长进行现场采访，结合电话采访和问卷调查法，全面了解温州市现在的幼儿教育队伍建设现状。

在多方支持和配合下，温大学前教育学子团队开发者_C百科深入了解当前温州市幼儿教育现状，为建设幼儿教师团队提供实际意义和价值建议和措施。温大未来幼儿教师在调查过程中，看到现有队伍建设的瓶颈，为自己的大学生涯提供了基础。

通讯员:舒哲莹刘信义