课后计划是下一个教育的推动？

由于州长米歇尔卢汉格里沙姆和民主党领导的立法机构之间的合作，新墨西哥州在改善公共教育方面有了一个良好的开端。

州长大胆的月球教育计划为K-12教室提供了近5亿美元的经常性资金，其中1.13亿美元是针对生活贫困或以英语为第二语言的高风险学生。教育工作者健康工资总体增长6%，应有助于缓解我们学校教师短缺的压力，这种压力多年来一直没有被州长苏珊娜马丁内斯所控制。我们还成立了一个新的内阁级部门开发者_运维问答，负责该州幼儿教育和儿童保育的各个方面，但这方面一直落后。国家政策制定者的任务是使这些政策扎根，并在儿童不上学时考虑他们的需求。

现在是对课后学习投入更多支持和投入的时候了。有很多令人信服的证据表明，它可以帮助缩小我们最年轻的学习者的学业成绩差距。如果新墨西哥想要在未来转变我们的经济，以支持科学、技术、工程和数学领域的好工作，那么我们需要受过良好教育的成年人。在孩子未成年之前激发他们的想象力是非常重要的。证据表明，课堂外发生的事情和课堂内发生的事情一样重要。

这就是为什么我与新墨西哥课后时间网络合作，于10月22日在阿尔布开克举办中州政府课后学习领导力大会。我们将聚集来自全州各地的从业人员、教育工作者、专家和倡导者、立法者、商界领袖、家长和学生，寻找解决方案并勾勒前进的道路。

作为一个社区，新墨西哥州将受益于对努力工作的家庭的承诺，这些家庭努力在工作中为他们的孩子找到安全的住所。在我们整个州，成千上万的孩子在下午3点到6点之间无人照看或处于危险行为中，而他们的父母还在工作。高质量的课后计划让家长放心，并在孩子离开学校时为他们提供一个安全的地方，并在有爱心的成年人的关怀下开展了支持性和结构性的教育活动。他们通常是低收入父母继续就业的生命线。