高考作文写作技巧 提高作文分数的方法？

要写好高考作文，必须从练汉字开始。因为单词在高考作文中非常重要，是考生对阅卷老师的第一印象。如果字写得好，写得干净，那么整个高考就包括了所有科目，即使两张试卷答案完全一样，字好的试卷和字差的试卷之间大概也会有几十的差距。

提高作文成绩的方法有哪些？1.从学生实际出发组织教学。

新课标下，作文教学首先是观念的转变，克服求全、守旧的观念。从学生实际出发，遵循学生生理进步的规律，从学生实际出发，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们用正确的观点看待问题、分析问题，使他们的作文具有健康积极的意义。这样就达到了“文德结合”，既培养了他们的写作能力，又使他们学会做人。然后引导他们在现实生活中体验生活，培养他们对真、善、美的热爱，对假、丑、恶的厌恶，用正确的观点看待问题。写作文的时候，文斯就像一条从大门流出的河。

第二，激发学生的写作兴趣和自信心。

众所周知，兴趣是最好的老师，而兴趣是作文最重要的内在冲动，因为兴趣是作文的源泉，可以促进学生观察能力、联想能力和想象能力的进步，增强他们的情感体验，从而提高他们的作文水平。

那么，如何培养学生的写作兴趣呢？通过实践，我有两件事最深刻。

消除恐惧，激发学生写作兴趣。

写作能力是语文最全面的能力之一。提高是最难也是最慢的。正因为如此，很多学生都害怕它，所以教师要尽一切可能消除学生对它的恐惧，为他们创造一个轻松愉快的作文氛围，从而激发他们的写作兴趣。如何做到这一点？我认为应该注意四个方面：

1.打破神秘。

小学生刚开始学习时，很难理解和体验写作能力的难度和长期提升。如果一时得不到提高，就会恐慌，觉得写作很神秘，很难学好。所以要时刻教育学生，让他们对写作能力的难度和长期提升有一个正确的认识，循序渐进地进开发者_JAVA百科行训练，让学生感受到写作是一种自我表达的需要，并不难，打破神秘感，激发写作的兴趣和热情。

2.强调真实性。

小学生作文要从“真”出发，教师要牢固树立“用自己的语言写有自己感受的文章才是好文章”的观点，注重引导学生刻画人物、讲真实故事、抒发真情实感，落实“作文”与“做人”并重的神圣教学任务。

3.经常写日记。

教师在写作训练的目的上要给予学生正确的引导，让学生明白写作是自己的事，不是为别人的事。在这方面，教师可以鼓励学生勤记日记，用这种特殊的方式写出自己内心的喜怒哀乐，从而逐步提高观察、思考和表达的能力。

提高作文水平：《练习篇》了解了这三个诀窍之后，需要多加练习。

当然，如果一开始觉得自己不能独立写作，可以考虑模仿。我推荐模仿王家卫，因为简单，所以更容易建立自信.

我有一个公式：

任何事，爱情故事，性冷淡的话=王家卫。

大概意思是说，任何比较笼统的东西，再加上爱情的主题和那种性冷淡风格的描写，注定会成为王家卫.

比如我现在前面有一个电风扇。

一般人可能会写道，这个风扇以360度旋转.

但是你不能这样写。你就是王家卫。如果你想加入爱情，你必须用冷淡的方式说出来。最后，大概会变成这样：

你说不被拒绝的最好方法就是先拒绝别人。我从没说过我喜欢你。每次我想

但是你不能写这个。你必须写微波炉、失恋的痛苦和哲学。最好带点科普。应该是这样写的：

你常说，微波炉空了不要开，因为容易坏。你走后，我的心空了。我才知道，原来人心是空的，也容易破碎。只是不像微波炉，我不能停止运转。

比如买西瓜。

刚开始和他们一样，我拿起来拍了拍，听了听声音，试着找一个煮的刚刚好的。但是那天，当我拿起西瓜时，我只想把它带回家.

比如吃桃子。

我给这个桃子起了个名字，教了句“让我们喝醉吧，过去的就让它过去吧”，却开了自己的玩笑。谁给桃子起的名字？我只是希望吃了这个桃子，忘记我的过去，但是每次看到这个桃子，我就更清楚地记得过去.

例如，我不会游泳。

他们说总有一天，他们会遇到属于彼此的灵魂。但我就是不会游泳，就像一个受害者，漂浮在人海中。

例如，一个塑料袋

那天，路中间有一个红色的塑料袋，在风中打转。它工作如此努力，可能是因为它想飞。但是刚刚飘走的气球看不见.

当你能熟练地用王家卫的口吻写出各种生活场景，你就能进入下一个阶段。

我可以找到自己知识中的薄弱环节，在课前把这部分知识补上，以免成为上课的绊脚石。这样，你就会顺利理解新知识。相信这篇文章可以通过高考作文写作技巧帮助你提高作文成绩。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友一起讨论。