伯牙所念下一句是什么啊？？

edmond_cn_gd 2022-03-04 12:40

问题回答：

伯牙所念，钟子期必得之：

伯牙心里所想的，钟子期一定知道。

全文：

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

全文解释：

俞伯牙擅长弹琴，而钟子期善于听懂琴声所表达的意思。伯牙弹琴时，心里想着高山，钟子期说：“好呀，仿佛是巍峨的泰山屹立在我眼前！”伯牙心里想着流水时，钟子期说：“好啊，仿佛是广大的江河奔腾在我眼前！”伯牙心里想的，钟子期一定知道。钟子期死后，伯牙便认开发者_运维知识库为世界上再也没有他的知音了，于是摔破了琴挑断了弦，一生都不再弹琴。

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乔微博 2022-03-04 12:42

伯牙所念的所字意思为：结构助词，与后面的动词构成名词成分，代表接受动作的事物。

所拼音：suǒ  

部首：户

释义：

1.处所：场～。住～。各得其～。

2.明代驻兵的地点，大的叫千户所，小的叫百户所（后来只用于地名）：海阳～（在山东）。前～（在浙江）。后～（在山西）。沙后～（在辽宁）。

3.用作机关或其他办事地方的名称：研究～。派出～。诊疗～。指挥～。招待～。

4.a）用于房屋：这～房子。b）用于学校等：一～医院。两～学校。

5.姓。

6.跟“为”或“被”合用，表示被动：为人～笑。看问题片面，容易被表面现象～迷惑。

7.用在做定语的主谓结构的动词前面，表示中心开发者_如何学Go词是受事：我～认识的人。大家～提的意见。

8.用在“是…的”中的名词、代词和动词之间，强调施事和动作的关系：全国的形势，是同志们～关心的。

9.用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽～能。闻～未闻。

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可是发生6 2022-03-04 12:48

意思：论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。

出自：战国 吕不韦《吕氏春秋·本昧篇·伯牙绝弦》

原文：

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

释义：

伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！”

无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声开发者_如何学Python。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。

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谢绝施舍 2022-03-04 12:55

开发者_JS百科 伯牙所念，钟孑期必得之。

伯牙想到什么，钟一期一定会得到的。

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可是发生6 2022-03-04 13:02

伯牙所念,钟子期必得之，得是知道的意思。

这句话出自战国时期吕不韦的《列子》、《吕氏春秋·本昧篇》

原文如下:

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。

初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉开发者_运维百科，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦，终身不复鼓。

白话译文：

伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江，黄河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的长江黄河在我面前流动！”

无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。

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諦仙_295 开发者_开发百科 2022-03-04 13:04

伯牙所念，钟子期必得之：伯牙心里所想的，钟子期一定知道。

念：心里想的

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