初中历史该怎样学习 有什么学习技巧？

现在，我相信很多朋友都很有兴趣学习关于如何学习初中历史的话题，因为这个话题最近也很热门。既然大家都想知道如何学习初中历史，有哪些学习技巧，我也在网上搜集了一些关于如何学习初中历史的资料，和大家分享一下。

初中历史是对中外历史的基本认识。我们应该在研究中建立一个相对完整的历史框架。学生要梳理重大历史事件的时间点，了解发生的先后顺序，掌握重大历史事件的意义、影响和具体的前因后果，上课注意听课，注意教师补充的知识点。

初中历史学习方法1。自学环节

自读。反复阅读新教材，理解课文大意，把握脉络，书图双读，把历史人物和事件写进教材。思考。积极独立思考，明确重点难点。找出问题。把课文中未解决的问题写下来，或者在课本中标出。辅导。整治旧知识，实现新旧知识融合。练习。寻找自学思考问题的答案。

2.讲座

(1)全神贯注，尽量排除一切干扰，用眼、耳、手、脑多种感官，跟着老师的思路走。明确目的。用新课中要解决的问题和自学中存在的问题听课堂。勤思考，勤提问。要建立多元思维点，从不同角度、不同侧面分析理解所学，大胆回答问题，敢于提出自己的见解。仔细阅读图表。历史课本上有很多图表。学生应仔细阅读，并根据需要用图表分析历史人物、历史现象和历史观点。获取更多历史知识。上课做笔记。听力和录音要统一细致，不仅要有文字，还要有图表。

3.审查会议

努力记住。合上课本，回忆所学内容。如果你有什么模糊的问题，打开课本，然后记住。将知识系统化，要抓住中心问题，对新旧知识进行分析比较，使之清晰有条理。整理笔记。尽量回忆，再读课文和图表，对笔记进行补充、纠正和整理，有利于深入掌握。填写图表，回忆图表。首先填写历史图表，最后关闭图表进行回忆。如果有什么不清楚的地方，看完图表再回忆，直到清楚为止。及时复习。只有复习，才能不忘，牢牢记住。

初中历史学习技巧1。分析与综合

所谓分析，就是在思考的过程中，把整个对象分解成不同的部分，对一个对象的个体特征或属性进行分析。比如对于秦后期的农民战争，可以分为三个部分：历史背景、起义的经过、起义的结果和影响，而历史背景又可以分为几个方面，比如重税重税和严苛的刑法，其他方面也可以进行分解，让学生对秦后期的农民战争有一个深刻的了解。

所谓整合，是指认识对象的各个部分在思维过程中统一为一个整体。比如中国近代史的《十九世纪中国边疆地区的新危机》一节，教科书解释了日本侵略台湾省，俄国侵略新疆，英国侵略西藏。随着帝国主义列强把侵略的魔爪伸向中国的台湾省、新疆和西藏，中国边境地区出现了新的危机。

2.比较和分类

所谓比较，就是仔细比较相似的事物，找出它们的共同点，特别注意明确各自的特点。比如在中国近代史上，侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约。没有对比，这些条约中的规定就无法明确，就无法形成具体条约的准确概念。

分类是在思维过程中，根据事物的一般特征，把事物组合成不同层次和类别的过程。例如，一些历史人物可以分为以下几类：第一类农民起义领袖陈胜、李自成、洪秀全，第二类科学家和发明家张衡、祖冲之、沈括、徐光启、宋等。第三位医学家：扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈、李时珍等。第四个。