2022广西音乐类专业统考考试科目及内容？

2022年广西音乐专业统考科目及内容已发布。让我们看看他们！

2022年广西音乐专业统考科目一.音乐理论

乐理又称“音乐基础理论”，是音乐学各专业在学习全部音乐知识和技能之前必须掌握的最基本的乐理基础知识。本课程主要考查考生对音乐基本理论知识的掌握情况，如声音、音符及其时间值划分、音律、谱号、节奏和节拍、音程、和弦、记谱法、装饰音、演奏记谱法和音乐术语、大调和小调调式以及五声音阶调式等。考试写好了。

第二，听音乐并记录乐谱

听谱是音乐学专业的基础课程之一，是所有音乐专业的重要专业基础课。主要考查考生在音高、旋律、节奏、调性等方面的听、辩、写能力。考试写好了。

三.视唱练耳

视唱练耳是指根据乐谱的固有模式、音高、节拍、节奏、速度和表情符号，多带带演唱现场指定的乐谱。视唱练耳是所有音乐专业考试中一门重要的专业基础学科，主要考查学生对音乐的阅读能力、音准、节奏和音乐表现力。考试形式是面试。

四.唱歌

歌唱，又称“声乐”，是用歌声表达思想感情的艺术形式，是音乐表演专业、音乐学专业、旅游艺术表演与策划专业的面试科目。

动词（verb的缩写）(演奏等的)表现，风格；(乐曲)演奏

表演又称“器乐”，是通过乐器表演塑造音乐形象、传达思想情感、表达音乐内容的艺术表现形式，是音乐表演专业、音乐学专业和旅游艺术表演与策划专业的面试科目。乐器的种类由考生自行选择，以常见乐器为主，如钢琴、手风琴、电子琴等键盘乐器；西方管弦乐乐器；中国民族管弦乐器等。

6.跳舞

这里的舞蹈主体是指舞蹈剧目或舞蹈作品。它是用有节奏的人体动作塑造艺术形象，表达思想情感，表达生活的一种艺术表现形式。是音乐学专业舞蹈方向面试的选修科目。

音乐理论、听力、记谱法和视唱练耳是音乐专业考生的必修课。唱歌、演奏和跳舞是音乐专业考生的选修课。乐理、听力、记谱是闭卷笔试，视唱练耳、唱歌、演奏、舞蹈是个人面试。

2022年广西音乐专业统考内容与要求第一节乐理

一、考试内容

声音。

1.乐音系统、音序、音组、音区和音域；

2.基本声级和变化声级、声名和点名；

3.气质；

4.自然半音和自然全音，变化半音和变化全音和等音。

符号。1.工作人员。

表格和谱号；

音符休息；

附录、延音线和自由分机号码；

音标。2.乐谱符号。

3.五线谱和乐谱的翻译。

节奏，节拍。1.节奏和节奏类型；

2.重音、小节、节拍、节拍和时间签名；

3.节拍的类型；

4.完整部分和不完整部分；

5.切分音和切分节奏；

6.连奏音符；

7.音值组合。

调谐。1.调谐和密钥签名；

2.调高和调低音量；

3.五分之一圈，等音调。

调式和调性。1.情态和调性；

2.主要和次要模式；

3.基于五声音阶的各种调式；

4.模式比例；

5.平行调、同主调、同宫制调；

6.调式中的音程和和弦；

7.各种大小调式和五声音阶调式的调性分析；

8.调整关系。

间隔

1.区间和区间计算；

2.区间类型；

3.音程的性质；

4.单音程和复音音程；

5.音程转换；

6.等间隔；

7.识别并合成音程。

和弦。

1.低年级、高年级、递增年级和递减年级的原位和弦和转位和弦；

2.大七、大七、小七、减七、减七、增七、小七等和弦的原位和弦和转位和弦；

3.识别和谱写和弦。

常见标记。1.临时音标；

2.省略标记；

3.重复标记；

4.打标记；

5.装饰音符；

6.速度标志；

7.强度标志；

8.常见音乐术语解读。

二、考试要求

这个科目是笔试。要求对以上乐理内容有全面的了解，能够正确表达和回答问题。

第二节听力和录音

一、考试内容

包括听和记忆单音、音程、和弦、节奏和旋律等。采用五线谱的记数法。听钢琴演奏的录音时，考生要听标准音和乐谱音。

听单音节音符：音域在每个自然声级的a-a2范围内，数量较少。

改变音量。

听音间隔：在七个基本声级上形成的各种自然间隔。

听和弦：大和弦、小和弦、负和弦，以及它们在七个基本层次上形成的转置和弦；少量原位大七和弦和小七和弦。

听旋律：听并记住两个子问题，每个子问题是一个大约4-8小节的旋律片段。采用常用的节拍、节奏和调式，键号在一个上升和下降的符号内。

二、考试要求

这个科目是笔试。在弹奏每一个音符、音程、和弦和每一个旋律之前，先给出一个标准音符。

准确听笔记。

准确听和声音程。

准确地听和弦。

准确聆听旋律的音高，准确标注键号、时间号和节奏组合。

顺序

三节视唱

一、考试内容

视唱考试采纳五线谱和简谱两种乐谱各唱一首的考试方式，范围与内容大致包括：常用的四二拍子、四三拍子、四四拍子；常用的音符及休止符；二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的各种组合；附点节奏、切分节奏；弱起小节、三连音、少量的暂时变化音和八度以内的各种音程级进与跳进等。

主要根据音准、节拍、节奏、视谱、音乐表现能力几个方面进行考核。

音准：即对所唱考题中的各个音高、各音程关系进行及调性感觉的准确性。

节拍节奏：即对所唱考题中各种音符的时值及节拍律动掌握的准确性。

视谱能力：即对考题视谱即唱完成的准确性、连贯性、完整性的熟练程度。

音乐表现能力：即在视唱时对考题中的各种速度、力度等表情术语及记号把握的正确程度。

二、考试要求

该科目为个别面试。

考生在考场按考题视谱即唱进行考试。考题有五线谱和简谱两大题，均为必唱曲目。五线谱考题可用固定唱名法或首调唱名法视唱。

同意 考生在正式视唱前对考题进行默唱，限时半分钟。

做到一次性连贯地视谱即唱，并做到音高、节奏、调性准确。

对节拍、节奏及五线谱的旋律视唱能熟练准确地掌握。

对常用音乐术语及记号能正确掌握和表现。

第四节演唱

一、考试内容

演唱思想内容健康的歌曲，曲目可以是各种题材、体裁、风格不同的中外歌曲。主要根据嗓音条件、演唱方法、表现能力和作品程度几个方面进行考核。

嗓音条件：即演唱者学习声乐所应具备的嗓音条件，主要包括音色、音质、音域和音量等。

演唱方法：即演唱时发声的科学方法，主要包括演唱姿势、发声状态、气息操纵、咬字吐字及共鸣运用等歌唱技巧。

表现能力：即通过各种歌唱技巧表现出的对歌曲情感方面进行艺术处理的能力，主要包括把握音准、节奏、演唱风格、速度、力度对比变化等方面的完整性、感染力及操纵能力。

作品程度：即演唱的歌曲在旋律、音域、风格、感情表现及技巧等方面的难易程度。

二、考试要求

该科目为个别面试。采纳一次性背谱演唱的方式，每考生考试限时3分钟。

演唱歌曲的数量。

1.自选独唱歌曲1首，限时三分钟。

2.请考生自备伴奏音乐，存储介质为CD光盘或U盘，且CD光盘或U盘只存储一首音乐，音乐格式仅限MP3。伴奏音色仅限钢琴，不能岀现其他乐器或伴唱音色。播放机由

考场统一准备。如考生不自带伴奏、伴奏浮现其它音色，或因考生个人原因导致伴奏无法播放时，考生仅清唱，不影响评分。

嗓音条件。

发声器官健康、无喉疾病变，声带开合良好，声音干净、音质纯净、有一定音域、音量，可塑性强、富于表现力。

演唱方法。

歌唱状态良好，方法正确，声音自然顺畅、音色变化自如，做到三个准确：音高准确、节奏准确、咬字吐字准确且清楚。

演唱技巧。

演唱的技巧及歌曲艺术处理得当，有一定表现能力，整体效果较好。

演唱作品程度。

演唱的作品有一定难度和较强的艺术性。

音乐学专业主考演唱的考生要求与上述相同。

第五节演奏

一、考试内容

演奏各种题材、体裁、风格不同而内容健康的乐曲或练习曲。主要根据考生的演奏方法、演奏技巧、表现能力与作品程度等几个方面进行考核。

演奏方法：即演奏的姿势和基本方法是否正确。

演奏技巧：即演奏时对音色、音准、节奏、各种表现技巧的掌握程度与熟练程度。

表现能力：即对乐曲的艺术处理能力、演奏的感染力及整体艺术效果。

作品程度：即演奏的乐曲在演奏技巧、艺术风格表现等方面的难易程度。

二、考试要求

该科目为个别面试。采纳一次性背谱演奏的方式，每考生考试限时5分钟。

演奏曲目的数量。

1.自选曲目1首，限时5分钟。

2.不同意 自带伴奏。除钢琴外，所使用的乐器自备。

演奏要求。

音乐各专业器乐的演奏方法正确，演奏姿势、手形、动作、指法或持琴、持弓、运弓、口形等方面较规范；有一定演奏技巧，音高、节奏准确，基本功扎实，演奏熟练完整；表现力强，对作品艺术风格的诠释较准确，对速度、力度的把握准确、处理得当，艺术感染力较强，整体效果较好，作品技巧及表现要求有一定难度。

第六节舞蹈

一、考试内容

表演内容健康的基本功、民间舞、古典舞、现代舞和芭蕾舞等体裁的舞蹈剧目或舞蹈作品片段，考生选考上述其中一个项目即可。根据考生的形体条件、表现能力与韵律感、作品难度等方面进行考核。

形体条件：即身高、五官、体形等方面的基本条件。

表现能力与韵律感：即运用各种技巧动作诠释作品内容和情感的表现能力以及动作表现的韵律清楚、协调、流畅，把握舞蹈风格的准确程度。

作品难度：即完成作品动作技巧，表现作品内容及情绪情感方面的难易程度。

二、考试要求

舞蹈考试科目均为个别面试。

考试限时2分钟。

舞蹈考试着装要求。上身：着体操服或紧身T恤；下身：着紧身高弹力练功裤或高弹力短裤；脚：穿软底舞蹈鞋；头：免冠，发式简洁利索。着装要求亦可按所考科目需要着装。同意 考生化淡妆。

请考生自备伴奏音乐，存储介质为CD光盘或U盘，且一张CD光盘或一个U盘只存储一首音乐，音乐格式仅限MP3。播放机由考场统一准备。如因考生个人原因导致光盘无法播放时，考生仅在无伴奏下舞蹈，不影响评分。

三、形体条开发者_开发问答件要求

五官端正、身体健康，身体各部位比例匀称协调。

四肢健全、手形良好。

身高要求：男生168cm以上，女生158cm以上。专业素养综合条件突出者，可适当放宽身高条件。

第七节音乐类专业素养条件考核

考核内容及要求

根据音乐类专业培养目标和招生的要求，对考生学习音乐的素养和条件进行了解和考核，随演唱、演奏或舞蹈考试科目进行。

要求考生：

一、五官端正、身体健康，身体各部位比例匀称协调；

二、四肢健全、手形良好；

三、身高符合国家教育部一般 高等学校招生标准；

四、演唱要求声音清楚明亮，声带无病变；无口吃，无语音障碍；会说较标准的一般 话，乡音能纠正。

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