梁祝曲作者是谁啊？？
mn3283
2022-06-29 20:27
小提琴协奏曲“梁祝”问世40多年来，何占豪与陈钢两位创作者的“梁祝”之争一直没有断过。最近，因某报刊登的“陈钢因‘梁祝’而获奖”的消息，再次点燃了二人渐已平息的战火。“吃亏”的一方何占豪在网上发表文章，称陈钢这些年来有意歪曲事实，误导观众。双方口水仗再次开打。
近日，笔者几经周折终于采访到身在上海的何占豪，电话那头的他，在表达自己的看法时始终充满了不满。据他介绍，2002年11月15日，北京的一家媒体在头版刊登了一篇题为《中国作曲家陈钢创作了“梁祝”蜚声中外而首次入选（美国斯卡莫奖）》的消息，点燃了他埋藏在心底的多年怨气。何占豪称，这些年来，陈钢总是借“梁祝”来自我炒作，把“梁祝”的爱情与他个人的恋爱混为一谈，让大家误认为“梁祝”的旋律是他一人所作。
何占豪称，当开发者_开发百科初乐曲的构思是两人共同完成，但旋律却是由他一人主写，只有乐队的配器才是陈钢执笔。而现在陈却在各种场合误导听众，让听众以为“梁祝”是他一人所为。而陈钢在接受采访时，却为这场旷日持久的纷争打了个形象的比喻：“梁祝”好比父母所生的孩子，不可能把孩子身体的某个部分拆开来多带带讨论，哪个是父亲的，哪个是母亲的。而他最近得的这个奖不是因为“梁祝”，而是领域奖，是自己在音乐领域获得的奖项。“1个月前，我在接到获奖通知后，何占豪就给我打过电话，随后他的女儿又打电话来指责说，我又一个人独享荣誉。十多年前，我在美国纽约演出时，节目单上把何占豪的名字漏掉了，但那次不是我的错。何况何占豪也有漏掉我名字的时候呀。”（罗曲）
abcd17772227 2022-06-29 20:31 《梁祝》小提琴协奏曲完成于一九五九年,并于同年在上海初演。两位作曲者陈钢及何占豪当时仍是上海音乐学院的学生。 小提琴协奏曲“梁祝”问世40多年来，何占豪与陈钢两位创作者的“梁祝”之争一直没有断过。最近，因某报刊登的“陈钢因‘梁祝’而获奖”的消息，再次点燃了二人渐已平息的战火。“吃亏”的一方何占豪在网上发表文章，称陈钢这些年来有意歪曲事实，误导观众。双方口水仗再次开打。 近日，笔者几经周折终于采访到身在上海的何占豪，电话那头的他，开发者_StackOverflow在表达自己的看法时始终充满了不满。据他介绍，2002年11月15日，北京的一家媒体在头版刊登了一篇题为《中国作曲家陈钢创作了“梁祝”蜚声中外而首次入选（美国斯卡莫奖）》的消息，点燃了他埋藏在心底的多年怨气。何占豪称，这些年来，陈钢总是借“梁祝”来自我炒作，把“梁祝”的爱情与他个人的恋爱混为一谈，让大家误认为“梁祝”的旋律是他一人所作。 何占豪称，当初乐曲的构思是两人共同完成，但旋律却是由他一人主写，只有乐队的配器才是陈钢执笔。而现在陈却在各种场合误导听众，让听众以为“梁祝”是他一人所为。而陈钢在接受采访时，却为这场旷日持久的纷争打了个形象的比喻：“梁祝”好比父母所生的孩子，不可能把孩子身体的某个部分拆开来多带带讨论，哪个是父亲的，哪个是母亲的。而他最近得的这个奖不是因为“梁祝”，而是领域奖，是自己在音乐领域获得的奖项。“1个月前，我在接到获奖通知后，何占豪就给我打过电话，随后他的女儿又打电话来指责说，我又一个人独享荣誉。十多年前，我在美国纽约演出时，节目单上把何占豪的名字漏掉了，但那次不是我的错。何况何占豪也有漏掉我名字的时候呀。”（罗曲）
婉若罹馨 开发者_运维问答 2022-06-29 20:32 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的两位作者是何占豪与陈钢。 何占豪老师1950年初考入浙江省文工团，1952年转入浙江越剧团，任扬琴、月琴、小提琴演奏员。1957年考入上海音乐学院。后与同学陈钢合作创作了小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。此外何占豪老师还创作了大量民乐作品。 陈钢老师在上海音乐学院主修作曲，没有民族音乐方面的背景。 陈传谱老师是中国音乐家协会会员，国家二级作曲兼指挥，广东省歌舞剧院客席二胡演奏，1979年至1981年进修于上海音乐学院，随何占豪先生学习作曲。 你说的陈传谱应该是何占豪老师的学生。
塞江南 2022-06-29 20:32 陈刚与何占豪（主要还是何占豪） 何占豪 （1933－） 浙江诸暨人。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音乐等，深受广大群众的欢迎。 陈钢 （1935－） 上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐，十岁起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年进上海音乐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪合作写了蜚声国内外的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。以后又编写了《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》、《清水江恋歌》等小提琴作品以及其他器乐作品。 1959年写成并初演。当时，何占豪是上海音乐学院的青年学生，为探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章带标题的小提琴协奏曲。 作品从故事中择取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”三个主要情节，分别作为乐曲的呈示部、展开部、再现部的内容，以表现这对青年男女的忠贞爱情，和对封建宗法礼教的控诉和反抗。最后化蝶的描写富于浪漫主义色彩，反映了人民的愿望与理想。作品在音乐形象的塑造上并非是越剧“卡戏”式的模仿，而是根据协奏曲的形式特点，对原剧内容和曲调进行综合提炼，加以发展和创造。结构上根据标题内容的需要，运用了西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的矛盾冲突。在艺术处开发者_如何学Go理上，为了充分发挥交响性效果，使之具有民族特色，吸收了我国戏曲中丰富的表现手法，如在呈示部尾吸取了戏曲中歌唱性的“对话”形式，用来表现“梁祝相爱”的主题；展开部中的“哭灵投坟”则用了京剧中的倒板和越剧中的嚣板。 在小提琴演奏上，借用了我国民族乐器的某些演奏技法和效果，听来别有风味。这部协奏曲旋律优美，色彩绚丽，通俗易懂，艺术性很强，在国内被誉为“民族的交响音乐”，国外音乐评论家则称它是“《蝴蝶的爱情》协奏曲”；是一部“迷人、新奇、具有独创性的作品。”
yth1232015 2022-06-29 20:35 梁祝小提琴协奏曲 1959年写成并初演。当时，何占豪是上海音乐学院的青年学生，为探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章带标题的小提琴协奏曲。 作品从故事中择取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”三个主要情节，分别作为乐曲的呈示部、展开部、再现部的内容，以表现这对青年男女的忠贞爱情，和对封建宗法礼教的控诉和反抗。最后化蝶的描写富于浪漫主义色彩，反映了人民的愿望与理想。作品在音乐形象的塑造上并非是越剧“卡戏”式的模仿，而是根据协奏曲的形式特点，对原剧内容和曲调进行综合提炼，加以发展和创造。结构上根据标题内容的需要，运用了西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的矛盾冲突。在艺术处理上，为了充分发挥交响性效果，使之具有民族特色，吸收了我国戏曲中丰富的表现手法，如在呈示部尾吸取了戏曲中歌唱性的“对话”形式，用来表现“梁祝相爱”的主题；展开部中的“哭灵投坟”则用了京剧中的倒板和越剧中的嚣板。 在小提琴演奏上，借用了我国民族乐器的某些演奏技法和效果，听来别有风味。这部协奏曲旋律优美，色彩绚丽，通俗易懂，艺术性很强，在国内被誉为“民族的交响音乐”，国外音乐评论家则称它是“《蝴蝶的爱情》协奏曲”；是一部“迷人、新奇、具有独创性的作品。” （片段 1）：结拜 （片段 2）：共读 （片段 3）：相恋 （片段 4）：送别 （片段 5开发者_开发知识库）：抗婚 （片段 6）：楼台 （片段 7）：哭坟 （片段 8）：化蝶 何占豪 （1933－） 浙江诸暨人。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音乐等，深受广大群众的欢迎。 陈钢 （1935－） 上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐，十岁起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年进上海音乐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪合作写了蜚声国内外的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。以后又编写了《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》、《清水江恋歌》等小提琴作品以及其他器乐作品。
波板妹 2022-06-29 20:35 陈钢与何占豪的开发者_开发百科小提琴协奏曲——《梁祝》 梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，有小标题。以"草桥结拜""英台抗婚"、"坟前化蝶"为主要内容。 全曲大概二十八分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的学校生活，接着十八相送。从十一分钟开始进入第二段，祝英台回家抗婚不成，楼台会，最后哭灵。第二段和第一段长度差不多，也是十一分钟。最后一段则是化蝶，可说是整曲再现。
abcd17772227 2022-06-29 20:31 《梁祝》小提琴协奏曲完成于一九五九年,并于同年在上海初演。两位作曲者陈钢及何占豪当时仍是上海音乐学院的学生。 小提琴协奏曲“梁祝”问世40多年来，何占豪与陈钢两位创作者的“梁祝”之争一直没有断过。最近，因某报刊登的“陈钢因‘梁祝’而获奖”的消息，再次点燃了二人渐已平息的战火。“吃亏”的一方何占豪在网上发表文章，称陈钢这些年来有意歪曲事实，误导观众。双方口水仗再次开打。 近日，笔者几经周折终于采访到身在上海的何占豪，电话那头的他，开发者_StackOverflow在表达自己的看法时始终充满了不满。据他介绍，2002年11月15日，北京的一家媒体在头版刊登了一篇题为《中国作曲家陈钢创作了“梁祝”蜚声中外而首次入选（美国斯卡莫奖）》的消息，点燃了他埋藏在心底的多年怨气。何占豪称，这些年来，陈钢总是借“梁祝”来自我炒作，把“梁祝”的爱情与他个人的恋爱混为一谈，让大家误认为“梁祝”的旋律是他一人所作。 何占豪称，当初乐曲的构思是两人共同完成，但旋律却是由他一人主写，只有乐队的配器才是陈钢执笔。而现在陈却在各种场合误导听众，让听众以为“梁祝”是他一人所为。而陈钢在接受采访时，却为这场旷日持久的纷争打了个形象的比喻：“梁祝”好比父母所生的孩子，不可能把孩子身体的某个部分拆开来多带带讨论，哪个是父亲的，哪个是母亲的。而他最近得的这个奖不是因为“梁祝”，而是领域奖，是自己在音乐领域获得的奖项。“1个月前，我在接到获奖通知后，何占豪就给我打过电话，随后他的女儿又打电话来指责说，我又一个人独享荣誉。十多年前，我在美国纽约演出时，节目单上把何占豪的名字漏掉了，但那次不是我的错。何况何占豪也有漏掉我名字的时候呀。”（罗曲）
婉若罹馨 开发者_运维问答 2022-06-29 20:32 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的两位作者是何占豪与陈钢。 何占豪老师1950年初考入浙江省文工团，1952年转入浙江越剧团，任扬琴、月琴、小提琴演奏员。1957年考入上海音乐学院。后与同学陈钢合作创作了小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。此外何占豪老师还创作了大量民乐作品。 陈钢老师在上海音乐学院主修作曲，没有民族音乐方面的背景。 陈传谱老师是中国音乐家协会会员，国家二级作曲兼指挥，广东省歌舞剧院客席二胡演奏，1979年至1981年进修于上海音乐学院，随何占豪先生学习作曲。 你说的陈传谱应该是何占豪老师的学生。
塞江南 2022-06-29 20:32 陈刚与何占豪（主要还是何占豪） 何占豪 （1933－） 浙江诸暨人。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音乐等，深受广大群众的欢迎。 陈钢 （1935－） 上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐，十岁起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年进上海音乐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪合作写了蜚声国内外的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。以后又编写了《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》、《清水江恋歌》等小提琴作品以及其他器乐作品。 1959年写成并初演。当时，何占豪是上海音乐学院的青年学生，为探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章带标题的小提琴协奏曲。 作品从故事中择取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”三个主要情节，分别作为乐曲的呈示部、展开部、再现部的内容，以表现这对青年男女的忠贞爱情，和对封建宗法礼教的控诉和反抗。最后化蝶的描写富于浪漫主义色彩，反映了人民的愿望与理想。作品在音乐形象的塑造上并非是越剧“卡戏”式的模仿，而是根据协奏曲的形式特点，对原剧内容和曲调进行综合提炼，加以发展和创造。结构上根据标题内容的需要，运用了西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的矛盾冲突。在艺术处开发者_如何学Go理上，为了充分发挥交响性效果，使之具有民族特色，吸收了我国戏曲中丰富的表现手法，如在呈示部尾吸取了戏曲中歌唱性的“对话”形式，用来表现“梁祝相爱”的主题；展开部中的“哭灵投坟”则用了京剧中的倒板和越剧中的嚣板。 在小提琴演奏上，借用了我国民族乐器的某些演奏技法和效果，听来别有风味。这部协奏曲旋律优美，色彩绚丽，通俗易懂，艺术性很强，在国内被誉为“民族的交响音乐”，国外音乐评论家则称它是“《蝴蝶的爱情》协奏曲”；是一部“迷人、新奇、具有独创性的作品。”
yth1232015 2022-06-29 20:35 梁祝小提琴协奏曲 1959年写成并初演。当时，何占豪是上海音乐学院的青年学生，为探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章带标题的小提琴协奏曲。 作品从故事中择取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”三个主要情节，分别作为乐曲的呈示部、展开部、再现部的内容，以表现这对青年男女的忠贞爱情，和对封建宗法礼教的控诉和反抗。最后化蝶的描写富于浪漫主义色彩，反映了人民的愿望与理想。作品在音乐形象的塑造上并非是越剧“卡戏”式的模仿，而是根据协奏曲的形式特点，对原剧内容和曲调进行综合提炼，加以发展和创造。结构上根据标题内容的需要，运用了西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的矛盾冲突。在艺术处理上，为了充分发挥交响性效果，使之具有民族特色，吸收了我国戏曲中丰富的表现手法，如在呈示部尾吸取了戏曲中歌唱性的“对话”形式，用来表现“梁祝相爱”的主题；展开部中的“哭灵投坟”则用了京剧中的倒板和越剧中的嚣板。 在小提琴演奏上，借用了我国民族乐器的某些演奏技法和效果，听来别有风味。这部协奏曲旋律优美，色彩绚丽，通俗易懂，艺术性很强，在国内被誉为“民族的交响音乐”，国外音乐评论家则称它是“《蝴蝶的爱情》协奏曲”；是一部“迷人、新奇、具有独创性的作品。” （片段 1）：结拜 （片段 2）：共读 （片段 3）：相恋 （片段 4）：送别 （片段 5开发者_开发知识库）：抗婚 （片段 6）：楼台 （片段 7）：哭坟 （片段 8）：化蝶 何占豪 （1933－） 浙江诸暨人。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音乐等，深受广大群众的欢迎。 陈钢 （1935－） 上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐，十岁起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年进上海音乐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪合作写了蜚声国内外的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。以后又编写了《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》、《清水江恋歌》等小提琴作品以及其他器乐作品。
波板妹 2022-06-29 20:35 陈钢与何占豪的开发者_开发百科小提琴协奏曲——《梁祝》 梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，有小标题。以"草桥结拜""英台抗婚"、"坟前化蝶"为主要内容。 全曲大概二十八分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的学校生活，接着十八相送。从十一分钟开始进入第二段，祝英台回家抗婚不成，楼台会，最后哭灵。第二段和第一段长度差不多，也是十一分钟。最后一段则是化蝶，可说是整曲再现。
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