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一星灯火的作者是谁啊??

360U1400073868 2022-07-12 13:43

开发者_StackOverflow 我们看书、学习和工作大都离不开一星灯火,提到一星灯火,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《一星灯火》。 这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。 第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的一星灯火底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。 但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。


陈健 2022-07-12 13:44

蝶恋花①   槛菊愁烟兰泣露,② 罗幕轻寒,③ 燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。④   昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,⑤ 山长水阔知何处。   【注释】   ①此词原为唐教坊曲,调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名《鹊踏枝》《凤栖梧》等。双调,六十字,仄韵。 ②槛:栏杆。 ③罗幕:丝罗的帷幕,富贵人家所用。 ④朱户:犹言朱门,指大户人家。 ⑤尺素:书信的代称。古人写信用素绢,通常长约一尺,故称尺素,语出《古诗》“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”。   【品评】   此词经疏澹的笔墨、温婉的格调、谨严的章法,传达出作者的暮秋怀人之   情。上片由苑中景物起笔。“槛菊愁烟兰泣露”,开篇即推出这一亦真亦幻幽   极凄绝的特写镜头,正为写照抒情主人公悲凉、迷离而又孤寂的心态。“罗暮   轻寒”二句将笔触由苑中折回室内。“轻寒”,即是作者身之所感,也是作者   心之所感。“燕子又飞去”,不仅是带有鲜明的季节特征的景物,而且,燕之   “双飞”更衬出人之“孤栖”。不难想象,当作者目送时而绕梁呢喃、时而穿帘追逐的双燕相随而去之际,该怀着怎样一份孑然独立的怅惘!“明月不谙”   二句引来明月作进一步的烘托与映衬。前人往往视明月为聊寄相思怀抱的多情   之物。如张九龄 《望月怀远》:“海上生明月,天涯共此时” ;孟郊《古怨   别》:“别后唯所思, 天涯共明月” 。张泌《寄人》便径直赞叹明月多情:   “多情只有春庭月,犹为离人照落花”。而作者却嗔怪“明月不谙离恨苦”,   当是从另一角度加以生发——月已圆而人未圆,作者对那皓洁的月光羡极生妒、   略致微词,不也是情理中的事吗?后来,苏轼在《水调歌头》中的怅问:“不   应有恨,何事长向别时圆”,正是从同一方向去发掘明月这一意象的丰饶而复   杂的内蕴。下片写登楼望远。“昨夜西风”句,使固有的惨澹、凄迷气氛又增   添了几分萧瑟、几分凛冽?西风方烈,碧树尽凋;木犹如此,人何以堪——由   此驰骋想象,作者亦当是朱颜尽改。而从结构上看,碧树尽凋,野外才能变得   格外空旷,作者也才能骋目远眺。这样,“凋碧树”又是对下文“望尽天涯路”   的一种必要的铺垫。“独上西楼”,正面点出“独”字,与上片的“双飞”遥   相照应,是章法谨严的又一实例。“望尽”,既表明其眺望之远,也见出其凝   眸之久,从时空两方面拓展了词境。但“望尽天涯路”,不见天涯人。既然如   此,那就只有寄书寄意了。 于是逗出歇拍,“欲寄彩笺” 二句。“彩笺”与“尺素”都是指代书信。二词重叠使用,一则是表示寄书意愿之热切,二则表   示欲书内容之繁富。“山长水阔知何处”,以无可奈何的怅问作结,给人情也   悠悠、恨也悠悠之感。作者另词有句:“当时轻别意中人,山长水远知何处?”   (《踏莎行》)另诗亦有句:“鱼书欲寄何由达,山远水长处处同。”   (《无题》)措辞相近,而不及此二句意味深长。   蝶 恋 花① 【宋】柳 永   伫倚危楼风细细,② 望极春愁,黯黯生天际。③   草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。   拟把疏狂图一醉,④对酒当歌,⑤强乐还无味。⑥   衣带渐宽终不悔,⑦为伊消得人憔悴。   【作者】   987?- 1055?,字耆卿,初号三变。因排行七,又称柳七。祖籍河东(今属   山西),后移居崇安(今属福建)。宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称   柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒,他由追求功名转而厌倦官场,耽溺于旖旎   繁华的都市生活,在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中寻找寄托。作为北宋第一   个专力作词的词人,他不仅开拓了词的题材内容,而且制作了大量的慢词,发   展了铺叙手法,促进了词的通俗化、口语化,在词史上产生了较大的影响。有   《乐章集》。   【注释】   ①此词原为唐教坊曲,调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名《鹊踏枝》、   《凤栖梧》等。双调,六十字,仄韵。 ②危楼:高楼。 ③黯黯:迷蒙不明。   ④拟把:打算。疏狂:粗疏狂放,不合时宜。 ⑤对酒当歌:语出曹操《短歌   行》。当:与“对”意同。 ⑥强:勉强。强乐:强颜欢笑。 ⑦衣带渐宽:   指人逐渐消瘦。语本《古诗》:“相去日已远,衣带日已缓”。   【品评】   这是一首怀人词。上片写登高望远,离愁油然而生。“伫倚危楼风细细”,   “危楼”,暗示抒情主人公立足既高,游目必远。“伫倚”,则见出主人公凭   栏之久与怀想之深。但始料未及,“伫倚”的结果却是“望极春愁,黯黯生天   际”。“春愁”,即怀远盼归之离愁。不说“春愁”潜滋暗长于心田,反说它   从遥远的天际生出,一方面是力避庸常,试图化无形为有形,变抽象为具象,   增加画面的视觉性与流动感;另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触   发。接着,“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。而“无言谁会”   句既是徒自凭栏、希望成空的感喟,也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。“无言”   二字,若有万千思绪。下片写主人公为消释离愁,决意痛饮狂歌:“拟把疏狂   图一醉”。但强颜为欢,终觉“无味”。从“拟把”到“无味”,笔势开阖动   荡,颇具波澜。结穴“衣带渐宽”二句以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而   日渐消瘦与憔悴。“终不悔”,即“之死无靡它”之意,表现了主人公的坚毅   性格与执着的态度,词境也因此得以升华。贺裳《皱水轩词筌》认为韦庄《思   帝乡》中的“陌上谁家年少足风流,妾疑将身嫁与一生休。纵被无情弃,不能   羞”诸句,是“作决绝语而妙”者;而此词的末二句乃本乎韦词,不过“气加   婉矣”。其实,冯延已《鹊踏枝》中的“日日花前常病酒,镜里不辞朱颜瘦”,   虽然语较颓唐,亦属其类。后来,王国维在《人间词语》中谈到“古今之成大   事业、大学问者,必经过三种境界”,被他借用来形容“第二境”的便是“衣   带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。这大概正是柳永开发者_高级运维的这两句词概括了一种锲   而不舍的坚毅性格和执着态度。   青玉案 元夕 [辛弃疾]   东风夜放花千树,更吹落星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。   蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。   [译文] 东风仿佛吹开了盛开鲜花的千棵树,又如将空中的繁星吹落,象阵阵星雨。华丽的香车宝马在路上来来往往,各式各样的醉人香气弥漫着大街。悦耳的音乐之声四处回荡,职如风萧和玉壶在空中流光飞舞,热闹的夜晚鱼龙形的彩灯在翻腾。美人的头上都戴着亮丽的饰物,晶莹多彩的装扮在人群中晃动。她们面容微笑,带着淡淡的香气从人面前经过。我寻找她千百次,都见不到,不经意间一回头,却看见了她立在灯火深处。   [简要评析] "作为一首婉约词,这首《青玉案》与北宋婉约派大家晏殊和柳永相比,在艺术成就上毫不逊色。词作从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手,反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象,寄托着作者政治失意后,不愿与世俗同流合污的孤高品格。词从开头起“东风夜放花千树”,就极力渲染元宵佳节的热闹景象:满城灯火,满街游人,火树银花,通宵歌舞。然而作者的意图不在写景,而是为了反衬“灯火阑珊处”的那个人的与众不同。本词描绘出无宵佳节通宵灯火的热闹场景,梁启超谓“自怜幽独,伤心人别有怀抱。”认为本词有寄托,可谓知音。上片与元夕之夜灯火辉煌,游人如云的热闹场面,下片写不幕荣华,甘守寂寞的一位美人形象。美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。王国维把这种境界称之为成大事业者,大学问者的第三种境界,确是大学问者的真知灼见


tianyaxyz2015 2022-07-12 13:52

天使的灯火可以燃烧多久 ——读《天使的灯火》有感五年级四班徐梓琼假期里,我读了《天使的灯火》这本书,它给我留下了深刻的印象。 《天使的灯火》这本书是由瑞典作家玛丽娅·格里佩写的一部名著,这本书是一本真正意义上具有亲子共读价值的名著。它讲述了小女孩约瑟芬满心欢喜地来到学校,不但没有交到好朋友,也没有见到她喜欢的老师。同学们还经常讥笑她,欺负她。在这种情况下,她的朋友—雨果来了。与约瑟芬的性格完全相反,他是天不怕地不怕的孩子。虽然他是贫穷的孩子,但是他却拥有着高贵的灵魂。在雨果的影响下,约瑟芬渐渐地变得活泼了,不再胆小了,开发者_高级运维他们俩的友谊,就像一盏小小的灯,很微弱,但也很明亮,很温馨。 读了这个故事,我很受启迪,但同时我也不禁思考:这两个性格存在具有巨大差异的孩子,怎么会成为好朋友呢?苦思良久,我认为,或许是他们都爱幻想,都天真的原因吧,当然,更少不了的是他们都有一颗善良而纯真的心。


壮壮1 2022-07-12 13:56

开发者_如何学C 我们看书、学习和工作大都离不开一星灯火,提到一星灯火,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《一星灯火》。 这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。 第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的一星灯火底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。 但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。


尐sHōw;`z.du’ 2022-07-12 13:58

辛弃疾的《青玉案·元夕》:“东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度;蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”则既写出了元夕之夜亲人意外相逢的喜悦,又表现出对心中美人的追求。原诗是: 青玉案 元夕 [辛弃疾] 东风夜放花千树,更吹落星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在开发者_开发知识库,灯火阑珊处。 [译文] 东风仿佛吹开了盛开鲜花的千棵树,又如将空中的繁星吹落,象阵阵星雨。华丽的香车宝马在路上来来往往,各式各样的醉人香气弥漫着大街。悦耳的音乐之声四处回荡,职如风萧和玉壶在空中流光飞舞,热闹的夜晚鱼龙形的彩灯在翻腾。美人的头上都戴着亮丽的饰物,晶莹多彩的装扮在人群中晃动。她们面容微笑,带着淡淡的香气从人面前经过。我寻找她千百次,都见不到,不经意间一回头,却看见了她立在灯火深处。 [简要评析] "作为一首婉约词,这首《青玉案》与北宋婉约派大家晏殊和柳永相比,在艺术成就上毫不逊色。词作从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手,反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象,寄托着作者政治失意后,不愿与世俗同流合污的孤高品格。词从开头起“东风夜放花千树”,就极力渲染元宵佳节的热闹景象:满城灯火,满街游人,火树银花,通宵歌舞。然而作者的意图不在写景,而是为了反衬“灯火阑珊处”的那个人的与众不同。本词描绘出无宵佳节通宵灯火的热闹场景,梁启超谓“自怜幽独,伤心人别有怀抱。”认为本词有寄托,可谓知音。上片与元夕之夜灯火辉煌,游人如云的热闹场面,下片写不幕荣华,甘守寂寞的一位美人形象。美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。王国维把这种境界称之为成大事业者,大学问者的第三种境界,确是大学问者的真知灼见


我可能是个假马甲 2022-07-12 14:00

开发者_C百科

夜景的特点是:幽寂、黯淡。作者这样写既渲染了当时周边的环境,又与下文S君相照应。


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