请课间条怎么写啊？？

M25****1732 开发者_开发技巧 2021-05-26 14:17

生命在于多运动，运动因你而精彩

投身体育活动，做阳光少年。

练强健体魄，做未来雄鹰。

强身健体，人人参与。

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刘少文 2021-05-26 14:25

开发者_StackOverflow社区 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳、做做小游戏等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

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郭竹勇 2021-05-26 14:26

这是我们班的，我是弄这个的，绝对自创（因为都是老师口述的），看看有没有能用的吧！

二年十七班小组计分细则

班训：竭尽所能，永争第一

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下小组计分细则：

一般计分规则：第一名9分，第二名7分，第三名5分，第四名4分，第五名3分，第六名2分，第七名1分。

小组计分规则主要围绕三个方面：

一． 学习（班长：邢怡，负责人：李美涵）

1） 班级小考。算出每组的平均分，按照一般计分规则计分。

2） 课上发言。①算出平均每人发言次数，按照一般计分规则计分。

②算出平均发言率（发言人数÷组内人数），按照一般计分规则计分。

③算出每位组员在一天内的发言次数，第一名+10分，第二名+5分。

④在口语交际（例如主题班会）中积极发言者每人+1分。

3） 课前无书本、无笔、无学习工具，上课铃声结束还打闹、喧哗、未做好课前准备者每人-3分。

4） 课上为同学提供资料（影像资料等）每份+1分。

5） 上课认真听讲，积极发言，被老师表扬的同学+1-5分不等。

6） 积极参加各种知识竞赛，加3-10分/次。如得奖，第一名加分30分，第二名加分20分，第三名加分10分。开发者_如何学运维

7） 主动班上的文娱活动出谋划策的同学加1-10分不等。

8） 拖欠作业或作业不合格者每人-3分。

9） 考试作弊，帮助作弊者和被帮助作弊者每人-10分。

二． 纪律（班长：朱琳，负责人：曲强）

1） 未经请假，早晨不在规定时间内到校者，每人-1/次；班级小考迟到者每人-1/次。

2） 上课期间讲话；课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非者，被制止一次后仍然讲话者每人-5分/次，被发现后若和班长顶嘴者，-10分/次。

3）课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条（和学习无关）、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；中途无故离开教室者，按照老师生气程度减1-15分不等。

4） 仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟者，每人-1-3分不等，提醒后若仍然维持原状者，每人-5分/次。

5） 举报班级内不良现象者，每人+3分/次。

6） 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分。

7） 课间操，眼保健操被班长或负责人点名表扬或批评者，每人1分/次。

8） 每周一升国旗时，必须唱国歌，若发现不唱国歌者每人-5分/次。升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹者每人-5分/次。

9） 午睡时若被值周班长发现不睡现象者每人-1分/次。

10） 拖欠应交付学校款项者每人-1分/次。

11） 每位同学应该爱护班级的各项财产，如有损坏应照价赔赏，并每人-20-50分不等。

12） 大声关门者，每人-1分/次。

13） 欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊绰号的扣2分

三． 卫生（班长：刘琛，负责人：赵九州）

1） 值日生不在规定到校时间到校者，每人-1分/次；若不在规定值日时间内完成值日工作者，每人-1分/次。

2） 该本班值周时全班同学积极服从劳动委员的安排，若不听从者每人-5分/次。

3） 值日完毕后，老师或卫生委员发现有清理不彻底处，给小组酌情扣分。

4） 课前课后桌面摆放不整齐者，每人-1分/次。

5） 若发现有在班级或学校墙壁上乱写乱画者，每人-3分/次。

6） 有乱扔纸屑、随地吐痰等破坏教室卫生的行为者，每人-2分/次。

四． 其他

1） 及时完成老师布置任务的小组，每组+3分/次，如有拖欠，每组-3分/次。

2） 课代表若出色完成本职任务，每人+5分；如有不负责，不上报真实情况者，每人-10分/次。

3） 班长若偏袒组内成员的行为，组内-10分/次。

注：1）本条例从宣布之日起实行。

2）如日后发现本条例有未完善之处，请在下方进行修改。

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你好啊 2021-05-26 14:29

生在校园内的危害性突发事件主要有三类：一类是意外伤害事故，比如体育活动中摔伤、扭伤，课间活动时同学们追逐打闹中的误伤，上学放学时楼道内的拥挤踩踏伤害等等；第二类是极个别学生做出的极端行为，如出走、轻生等；第三类是学生之间，以及学生与社会上的青年之间的矛盾升级引发的打架斗殴。

　　这些突发事件虽然发生的机率很低，但是其后果严重，对班级工作会产生非常大的危害性。

　　表面上，这些事件有很大的偶然性，但是，如果认真分析，我们就会发现，每一次偶发事件的背后，总是有一些必然的原因在起作用。因此，作为班主任，为了避免或减少这些突发事件，一定要把平时的安全工作做细做实，以防患于未然。

　　针对第一类突发事件的特点，其预防工作主要以加强学生的安全意识，培养学生的文明习惯为重点。首先，通过建立班级安全组织，制定相关的安全纪律，规范和约束同学们课内外活动的行为，杜绝学生在危险的地方(如楼道里、楼梯口、窗台口、课桌椅上)，使用有危险性的器具(如棍棒、刀具)追逐打闹。其次，要熟悉班里大多数同学们喜爱玩的游戏、喜欢参加的体育活动，和体育老师一起，告诉他们这些活动中可能存在的危险性，教给他们在活动中避免受伤的方法，帮助他们养成使用体育器械时(如单、双杠，联合器械)检查其安全可靠性的习惯。第三，要经常检查教室内各种设施、设备的安全性，如教室内电教设备的摆放挂置是否安全牢固，电源插座是否漏电，门窗的玻璃、阳台护栏、楼梯扶手是否有损坏等等，一经发现存在有不安全隐患，要及时找专人修理。

　　对于个别学生可能做出的极端行为，在预防工作中，班主任要做好两方面的工作：一是要多关注班里那些开发者_C百科性格内向、人际关系紧张、家庭特别贫困的学生，他们的心理相对比较敏感，情绪调控能力相对弱些，容易产生较严重的心理问题，导致极端事件的发生。特别是当这些同学考试成绩不佳、受不了老师批评、和同学发生了摩擦之时，班主任一定要密切注意他们的情绪变化，积极主动地做好抚慰工作。对于极个别心理严重异常的学生，要及时委婉的告知家长，并建议请假就医。和家长谈时，注意只谈孩子近期的行为表现，以引起家长的高度重视，千万不要给孩子下“心理有问题”“精神不正常”的结论，以免引起家长的反感和恐慌。二是在班里多开展集体性娱乐活动，轻松、愉悦、和谐的班级氛围，易于缓减同学们各方面的精神压力。

　　分析发生在校院内的打架斗殴事件，我们不难发现，当事同学之间最初的矛盾，都是些鸡毛蒜皮的小事，但由于没有及时得到化解，小矛盾积攒、升级成大矛盾，最后导致“武力解决”。因此，平时的班级工作中，班主任要注意班级内部同学之间以及班内同学与班外同学之间的矛盾和纠纷，一经发现就要过问，并帮助双方予以化解，将这些矛盾制止在萌芽状态。

　　一旦出现恶性事件，班主任首先要制止事态的发展。如果场面较大、涉及的人较多，必要时要报警。其次，要确认在事件中是否有学生受到身体伤害，发现受伤者，要立即采取措施救治。如果伤势严重，在救助的同时，要通知学校的领导和受伤学生的家长。第三，在事态得到控制之后要进行调查，写出调查报告，属于自己的责任，要勇于承担。

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刘俊 2021-05-26 14:31

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

　　进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

　　语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

　　三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；

　　齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

　　四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；

　　每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　　五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

　　举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　　六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

　　勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　　七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

　　预习复习要自觉开发者_如何学Python，环环扣紧才生效。

　　八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

　　簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　　九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

　　思想觉悟要提高，班队活动少不了。

　　十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

　　服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

　　十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

　　横穿马路站看行，安全法规要记牢。

　　十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

　　同学之间勤勉励，道德情操修养好

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m13****99 2021-05-26 14:31

教室不见一纸屑，桌椅排成一条线

站队做操快静齐，老师在否一个样

课间活动重安全，互相帮助学习忙

德智体美全发展，微笑班级我最棒

团结友爱如一家，我的微笑开发者_JAVA技巧像太阳

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