关于孩子的学习方法？

作为家长，要让孩子明白学习方法的重要性。今天吾爱知道就与大家分享：，希望对大家的学习有帮助!

一

1、必须要有耐心，情绪稳定。学习方法的问题是基础性的、根本性的问题，不能操之过急。

2、 父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，并了解以下几个方面：在学习上是否尽了全力?孩子是否认为自己无法搞好学习?孩子需要什么帮助吗?

3、 应向孩子的老师、同学、或朋友了解孩子学习上的问题所在。了解这些：孩子上课是否用心?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?

4、要有正确的奖惩标准。当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，往往使孩子恐惧考试，回避学习，不愿再做出努力。有的家长许诺孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。这容易让孩子过于追求表面的分数，正确的做法是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬。

5、要有正确的分数观。家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。因此，要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。

总之，家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。

应在孩子掌握并使用正确的学习方法时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励，也不应在孩子考得不好时又过分指责打击。

二

1、制定合理的学习计划。帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

2、必要的课前预习。基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。

3、听好45分钟的课。要告诉孩子明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。家长可以请任课教师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会。还可以告诉孩子，在课堂上即使被叫回答问题，也可以自己在心里试答老师的问题或在本子上演练，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。

4、提高作业质量。做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。

5、及时纠正错题。给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。

6、做好读书笔记和摘要。包括以下内容：

①记下书名、作者;

②采摘生字、新词及佳句;

③记录方要人物和主要内容;

④在书上批注; ⑤列提纲; ⑥写读后感。

7、学开发者_如何学JAVA会使用工具书。对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。

8、掌握阅读步骤和不同类型文章的阅读方法。

①学会阅读的一般步骤：初读，了解全文大意，划生字、新词;运用工具书认字、释词，了解题目与内容的关系。再读，带着“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。

熟读，做好课后“作业与练习”。

9、培养多种思维方法。重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。

三

我们要培养孩子有正确的学习动机和目的。我们要帮孩子正确认识关于学习的问题，比如他为什么要学习、为谁而学，我们可以经常和孩子进行讨论，让他逐渐明白，他学习是为了自己能有所成，是为了他在未来能做一番事业。我们也可以找一些用心学习的名人的故事讲给孩子听，让他在心中逐渐建立起想要为自己而努力学习的信念。之后，我们再引导他去积极寻找自己的学习方法。

要让孩子明白学习方法的重要性。我们可以让孩子多关注一些考试状元，或者让他注意观察班上的优等生，看看状元们为什么能拿状元，看看优等生们总结出来的学习方法，以此来向孩子证明，有了好的学习方法，学习就会取得成功，并由此激发孩子去寻找自己的学习方法。

要选择适合孩子的学习方法。每个孩子的具体学习情况各不相同，所以学习方法也就会有所差异。我们要通过观察、询问来了解孩子自己的学习情况，在确定学习方法时，一定要贴近孩子的自身特点。

我们千万不要让孩子全盘照搬别人的方法。对于那些优秀生或状元的方法，我们要帮孩子进行分析，并从中寻找适合孩子学习情况的方法来使用。

同时，我们也不要给孩子找太多不同风格的学习方法让他参考，否则原本小学阶段的孩子学习情况就不甚稳定，如果再面对太多风格不同的方法，他可能会不知所措，到最后他也许会产生混乱感，反而找不到适合自己的方法。